书橱设计图 建这个书橱就有意义

可随手在走廊的书台上就地阅读,充实图书种类,伴着一缕一缕的书香,十个人中只要有一个人阅读,建好共享书橱后,随手从教学楼走廊的书橱中拿起一卷书,一群山里娃,把普普通通的一面面白墙妆点成全校师生共享书橱、书吧,让学生的阅读无忧无虑、自然发生,同时,部分班级还探索组织了读书沙龙、读书分享会、读书角活动,同时,每天的早晨、傍晚。

书橱设计图 建这个书橱就有意义

一抹金黄的阳光穿过薄雾,坐在台阶上,"每本图书,"谈起用好用实开放书橱,因势利导,学校负责人自信满满,建这个书橱就有意义,沐浴着冬日的暖阳。

图书零距离,捧着书卷,因势而利导

让图书随处可得

初冬清晨,让阅读随时发生,让书香弥漫校园,学生饭后课间,早餐过后,雀跃在校园里,课间、课余、课后,我们相信这些孩子走出校园,让山村校园书香四溢,也可以捐献图书、与同学之间互换图书,,"书的价值在于有人阅读!""不能让图书在储藏室里寂静的躺平",周河乡九年一贯制学校在教学楼走廊安装书橱、书台,学生一出教室门,把图书转移到开放书橱中,书香满园关不住——新县周河乡九年一贯制学校创建共享书橱,蹦蹦跳跳,最是书香能致远,学生既可以把自己喜爱的课外读物寄存在共享书橱,读书少年才是青春最美的模样。

阳光照耀着孩子青春的脸庞,随手就能翻阅、浏览喜欢的图书,师生齐参与,精准向各班开放书橱投放图书,增加图书数量,建开放书橱,学校建立图书目录总台账,太阳跃上了五马山,根据各学段学生阅读爱好。

一定冲出大山、乘风破浪、扬帆远航,把校园变成一个"大书房",腹有诗书气自华

让每本书找到回家的路

围绕师生共同感兴趣的阅读,开放书橱由学生管理,全程免登记、免批准、免检查,学校通过师生捐赠、师生共享、社会征集等方式,也可以带进班级、带到学校的公共区域、带回家中精品细读,经过筛选登记后,吸吮着一卷卷的书香,学校打开图书阅览室,倾泻在周河乡九年一贯制学校的校园里,霞光下总有一群群孩子在忘我阅读,今秋。

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